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    瀑布声越来越震耳，四人走了不到一刻钟，说话就得大声了。远处白练悬挂青黄交接的山峦，瀑布被中间突起的几块陡石分成五片，十分奇异，坠落到下方深潭时又合为一起，远观真的太像琴弦了！

    虎子冲王葛招手，同时向后看一眼。静女、谷风立即垂首退后。

    王葛附过去，虎子道：“是不是觉得像琴弦？”

    “像。”

    “假的哦。原本只有两块陡石，将瀑流分为三片，远观像是耙子。谢家自有能人，就想出个主意，在上游先以巨石阻挡，将瀑布改流，腾出下方峭壁，楔无数铁棍，糊以石料，冒充天然陡石。将三齿耙改成了五琴弦。”

    王葛假装认真打量那几块陡石，实际很忐忑，不是因为虎子知晓瀑布隐秘，或许谢家根本不在意一处景致的隐秘。她忐忑的，是这孩子每回望她眼睛，都能瞧出她在想什么。

    她要和这样早慧的孩童一起研习学业，唉，压力挺大。

    这时，有十余个穿裋褐的人路过，有男有女，穿戴均不如静女、谷风，但并未向虎子和王葛行礼。

    虎子吸鼻涕的次数越来越频繁了，给王葛解释：“他们是匠工，也是谢家佃客，不属奴婢。他们应是去沤池，沤过百日的竹料经舂碓捶烂，可制纸浆。飞流峰附近有木匠肆、纸匠肆、革匠肆。太冷，改日再带你去看。”

    这孩子一边往回带路，一边道：“听说训诂学精舍即将到来一位头等匠工……”

    王葛正想说她就是。虎子已回首而笑：“不料今日让我先遇到了。”

    好吧。王葛明白了，以后绝不能跟早慧儿童比智商。

    弟子、门生：亲受业者为弟子；转相传授者为门生。王荇由桓真教授，就属于张季鹰的门生。

    学籍：跟现在的学籍不一样。古代学籍是登记的名录，用以区分正式弟子、散生、旁听生等等。

    舂碓（chong        duì）：捣物之器具。

    (本章完)

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